Desde o início do ano escolar de 2010/2011, um total de 8.000 alunos e 1.200 professores na Europa estão a utilizar netbooks e portáteis nas suas aulas diárias, graças ao projecto Educational Netbook Pilot da Acer e da European Schoolnet. Isto significa um total de 240 aulas com netbooks totalmente equipados na Europa nos seis países-piloto: Itália, França, Alemanha, Espanha, Turquia e Reino Unido.
A iniciativa levada a cabo pela Acer com o apoio da European Schoolnet disponibiliza tecnologia de ponta às aulas-piloto no sentido de estudar o impacto que a abordagem “um computador para cada aluno” pode ter na aprendizagem e no ensino dentro e fora da sala de aula. De Janeiro a Junho de 2010, sessenta aulas participaram na chamada fase pré-piloto, a qual foi prolongada para a fase piloto completa em Setembro de 2010.
“Na qualidade de líder global em soluções informáticas pessoais, a Acer quer desempenhar um papel activo no desenvolvimento e na cultura da escola do futuro, fornecendo soluções inovadoras e extremamente acessíveis à comunidade educativa global”, explica Emanuele Accolla, Vice-Presidente de Business Educational da Acer EMEA. “O investimento mais importante que uma nação pode fazer para o seu futuro é nos seus jovens estudantes, proporcionando aos mesmos a educação e as ferramentas que nos conduzirão ao século XXI”.
Os netbooks ainda são um fenómeno bastante novo em cenários escolares, mas já existem vários projectos em todo o mundo em que cada aluno tem um computador pessoal, permitindo a pedagogia um-para-um (1:1). O projecto-piloto explora o modo como a introdução dos netbooks e da pedagogia 1:1 nas escolas pode ter um impacto nos processos inerentes ao ensino e à aprendizagem. Tem como objectivo compreender e documentar a forma como alunos e professores podem utilizar netbooks em diversos contextos educativos, por exemplo, na escola vs fora da escola, utilização individual vs utilização em colaboração e utilização educativa vs utilização em lazer.
Dentro do projecto, cada uma das escolas participantes organizou uma “Netbook team” composta pelos professores que dão a aula (os professores participantes recebem um portátil Acer), um coordenador de TIC e um membro da equipa de chefia sénior. A “Netbook team” planifica e implementa a utilização dos netbooks no ensino e na aprendizagem, de acordo com os programas escolares nacionais. Os projectos intercurriculares que envolvam dois ou mais professores a trabalhar em colaboração estreita são fortemente encorajados.
Diferentes projectos pedagógicos podem ser planificados por professores individuais para a utilização de netbooks na sua própria disciplina.
Para auxiliar os professores no seu trabalho, é incentivada a participação numa comunidade online (www.netbooks.eun.org) destinada à partilha de experiências e à aprendizagem interpessoal. A co-concepção de cenários pedagógicos 1:1 com netbook é considerada. Os cenários pedagógicos 1:1 realçam o facto de os alunos terem sempre netbooks disponíveis, tirando partido de uma abordagem de aprendizagem combinada que alterna entre actividades online e offline, bem como actividades individuais e em colaboração. Os cenários de netbook 1:1 combinam potencialmente as fronteiras da aprendizagem formal e informal, uma vez que os alunos podem fazer uso dos netbooks não só no ambiente escolar, como também fora do horário escolar.
A avaliação do projecto-piloto tem em conta o feedback de todos os participantes, incluindo professores, directores das escolas, coordenadores de TIC das escolas, alunos e pais. Isto ajudará a compreender melhor as necessidades das salas de aula do futuro e ajudará ainda a Acer e a European Schoolnet a obter uma melhor compreensão do modo como a tecnologia pode servir de forma mais eficaz as necessidades pedagógicas.
Para obter mais informações sobre o projecto-piloto, consulte: www.netbooks.eun.org
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